一、指导思想
围绕学校五年发展规划的目标任务,推动书香校园建设,鼓励学生多读书,读好书,提高学生文学素养,学校举办 2020学年校园读书节活动。
二、活动目的
1、向学生推荐一批好的课外读物,养成阅读习惯。
2、引导学生与经典好书交朋友,营造良好的读书氛围。
3、鼓励学生读以致用,知行合一,建设书香校园。
三、活动主题
阅读经典 涵养人文
四、活动时间
2021年3月15日至2021年4月30日
五、活动内容及安排
1、3月15日,教学处组织“阅读经典 涵养人文”读书节动员。
2、3月中旬至4月中旬,由学校语文教研组、英语教研组、政治教研组和历史教研组根据本学科特色,组织各项读书活动。
3、4月中旬至5月初,各学科组展示成果。
(具体安排请参考附件)
上海四中读书节活动内容具体安排 | ||||
学科 | 活动主题 | 活动形式 | 活动时间 | 活动成果展示 |
孤胆凌荒岛,归来仍“少年”-----读《鲁滨逊漂流记》 | 小报制作(介绍作者作品、摘抄好词好句及语段) | 2021年3月中下旬至5月初 | 优秀小报展示 | |
初一备课组 | 读《海底两万里》 | 专题探究,读书小报 | 2021年3月中下旬至5月初 | 小报展示 |
初二语文备课组 | 阅读名著 汲取智慧 丰富精神 | 结合单元写作要求,就读过的某部名著,写一篇读后感 | 2021年3月中下旬至5月初 | 小报展示、评比 |
走近《红楼梦》 | 课余自读与集中教师指导相结合。教师布置读书任务,学生分阶段完成。最后每一个学生自主选择一个主题,制作成小报。 | 2021年3月中下旬至5月初 | 每班汇总小报和读书笔记,每班评选出3份优秀作品,年级组安排展板展示。并颁发奖状。 | |
高二语文备课组 | “书香雅韵 经典小说阅读” | 可结合本学年教材中的古今中外经典小说,从语言、构思、形象、意蕴、情感等多个角度赏析该作品,撰写读书笔记,将自己的阅读感受和见解,与他人分享交流,感受阅读乐趣。 | 2021年3月下旬至4月底 | 各班学生结合自己的阅读收获,进行阅读交流,制作A4大小的读书笔记(可打印或使用文稿纸),内容包括作者作品信息查录、摘抄、读后感等的板块,交流阅读心得,感受阅读的乐趣。可适当进行美化装饰。 读书笔记制作完成后,在年级组内进行评比,评选出的优秀作品在学校和年级的设置展板进行展示交流。设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。
|
Reading makes us grow | 阅读推荐书目:1.Alice's Adventures in Wonderland(爱丽丝梦游仙境) 2. Under The Moon(在月亮下面) 3.初中英语写作备考专项突破,上海译文出版社。 | 2021年3月下旬至5月初 | 1.年级组交流基础上选出优秀电子小报或手绘小报,以展板形式展现。 2.学生优秀“一分钟诵读”,在钉钉平台展示。 | |
Reading makes us grow | 阅读推荐书目:1.Peter Pan (彼得.潘) 2.King Arthur and His knights (亚瑟王和他的骑士)3. Oscar Wilde‘s Short Stories (王尔德的短篇故事) | 2021年3月下旬至5月初 | 1.年级组交流基础上选出优秀电子小报或手绘小报,以展板形式展现。 2.学生优秀“一分钟诵读”,在钉钉平台展示。 | |
初二英语备课组 | Reading makes us grow | 阅读推荐书目: 1.The Secret Garden(秘密花园) 2. Frankenstein(弗兰肯斯坦) 3. The Call of the Wild(野性的呼唤) | 2021年3月下旬至5月初 | 1.年级组交流基础上选出优秀电子小报或手绘小报,以展板形式展现。 2.学生优秀“一分钟诵读”,在钉钉平台展示。 |
高一英语备课组 | 英美文学名著欣赏 | 推荐学生阅读世界优秀文学作品,鼓励学生以海报、诵读或读后感等多种形式交流读书体会。推荐书目: 一、必读: O. Henry's Short Stories(欧•亨利短篇小说集) 1. The Christmas Presents(麦琪的礼物) 2. Soapy's Choice(警察与赞美诗) 3. A Walk in Amnesia(失忆症之旅) 4. Tildy's Moment 5. The Memento(纪念品) 二、选读: The Star Zoo(星际动物园) Justice(公正) Skyjack(劫机) Chemical Secret(化学秘密) | 2021年3月下旬至5月初 | 以海报、诵读或读后感等形式组织学生交流读书体会。每班推荐3-5份优秀作品参加年级评比,最终由年级组英语老师讨论评出年级一、二、三等奖作品。优秀作品将在校内展示。 |
英美文学名著欣赏 | 推荐学生阅读世界优秀文学作品,鼓励学生以海报、诵读或读后感等多种形式交流读书体会。推荐书目:一、必读: Wuthering Heights(呼啸山庄) 二、选读: Sense and sensibility(理智与情感) Pride and Prejudice(傲慢与偏见) Far from the Madding Crowd(远离尘嚣) Little Women(小妇人) A Tale of Two Cities(双城记) | 2021年3月下旬至5月初 | 以海报、诵读或读后感等形式组织学生交流读书体会。每班推荐3-5份优秀作品参加年级评比,最终由年级组英语老师讨论评出年级一、二、三等奖作品。优秀作品将在校内展示。 | |
初一历史备课组 | “读近代沧桑历史,圆中国崛起之梦” | 为加强初一学生对历史学科的兴趣以及对中国近代历史的深入了解,围绕“读近代沧桑历史,圆中国崛起之梦”的主题,培养学生动手动脑的能力,在初一年级开展历史小报制作和评比活动。 1、 围绕主题,做到简洁、贴切、醒目、大方。 2、选材要新颖、健康,积极向上,具有多样性,以历史知识为主。 | 2021年3月下旬至5月初 | 每位学生在截止时间内上交作业(PPT或手绘历史小报)。优秀历史小报在年级和班级进行展示。 |
1921-2021年中国共产党百年中的任何片段
| 为培养学生以史为鉴、尝试从历史长河中汲取智慧很能量,初二历史小报选题有三: 中共一大会议 为什么没有共产党就没有新中国? 中国特色社会主义现代化建设道路的发展 要求:图文并茂,好看至上 上交:上传至钉钉家校本
| 2021年3月下旬至4月21日区模拟考前
| 每位学生在截止时间内上交作业,小报形式是手写稿(A4大小)或电子版word或图片格式
| |
高一历史备课组 | 百年逐梦 回望初心 | 2021年,中国共产党迎来了百年华诞。通过同学们结合高一历史教学内容和相关知识,解密新民主主义革命时期、新中国建立之后各阶段,中国共产党领导中国人民构建的精神谱系——红船精神、井冈山精神、遵义精神、长征精神、抗日精神、抗美援朝精神、两弹一星精神、小岗精神、深圳精神、航天精神、一带一路等。故我校高一年级读书节活动主题为“百年逐梦,回望初心”,旨在了解一部党史就是中华民族一部伟大壮阔的奋斗史、一部闪耀光辉的精神史、一部敢为人先的创造史、一部汇聚能量的大国史。 | 2021年3月下旬至5月初 | 每位学生在截止时间内上交作业,小报形式是电子版word或图片格式(A3或A4大小)
|
激荡百年红色追忆 | 2021年,中国共产党迎来了百年华诞。这一百年,中华民族从灾难深重的黑暗岁月中一步一步走出来,在艰难探索中顽强前进。故我校高二年级读书节活动主题为“激荡百年,红色追忆”,旨在培养学生动手能力,同时以史为鉴,从历史长河中汲取智慧。 要求:围绕主题,小报名称自拟,做到简洁、醒目、大方(不能用“手抄报”来命名,选材要贴切、健康、积极向上,具有多样性,以历史知识为主) | 2021年3月下旬至4月底 | 每位学生在截止时间内上交作业。优秀历史小报在年级和班级进行展示。 | |
高三历史备课组 | 百年逐梦 回望初心 | 2021年,中国共产党迎来了百年华诞。通过同学们结合高三历史教学内容和相关知识,解密新民主主义革命时期、新中国建立之后各阶段,中国共产党领导中国人民构建的精神谱系——红船精神、井冈山精神、遵义精神、长征精神、抗日精神、抗美援朝精神、小岗精神、深圳精神、一带一路等。故我校高三年级读书节活动主题为“百年逐梦,回望初心”,旨在了解一部党史就是中华民族一部伟大壮阔的奋斗史、一部闪耀光辉的精神史、一部敢为人先的创造史、一部汇聚能量的大国史。 | 2021年3月下旬至4月底 | 每位学生在截止时间内上交作业,小报形式是电子版word或图片格式(A3或A4大小)
|
初一政治备课组 | 拓时事视野 做时代新人 | 学生阅读《当代学生》中学生时政大赛特刊,根据国内外时政热点,通过阅读收集网络新闻(如两会、315、国际关系等内容)分析文字、图片、数据等信息制作电子小报或手绘小报 | 2021年3月中旬至5月初 | 在年级中选出优秀作品,以电子小报或手绘小报进行展板展示 |
喜迎建党百年 铸就青春底色
| 学生阅读《当代学生》中学生时政大赛特刊,并通过自主阅读报纸、网络新闻,了解国内外时政热点进行如建党100周年,抗击新冠疫情、十四五规划、中美关系等,搜集分析文字、图片、数据等信息,撰写政治小论文。 | 2021年3月中旬至4月底 | 在年级组交流基础之上选出优秀作品,以电子小报或手绘小报,用展板形式展示读书心得。 | |
高三政治备课组 | 展望国内外时势 提升政治素养 | 学生阅读《当代学生》中学生时政大赛特刊,根据推荐的时政材料,选择一个材料进行阅读思考,围绕一定论题,撰写政治小论文形式参与比赛,小论文内容为分享所读内容(可节选)并以政治学科理论加以分析说明和论证。 | 2021年3月中旬至4月底 | 在年级组交流基础之上,优秀小论文以打印版或手写版的方式,用展板形式展示读书心得。 |
上海市第四中学
2021年3月
文章录入: 录入时间: 2021-03-26 点击数:13316