----记上海市第四中学教研组长培训会

孙洁

2021年10月9日下午，在启明楼四楼会议室召开了教研组长会议。会上，徐卫文副校长介绍了区级课题《基于学科核心素养培育的课堂教学评价体系构建研究》的申报、批准、立项情况和关于该课题的一些思考、一些想法，同时做了该课题的开题报告。

徐校长就课题的研究背景、研究现状、研究思路、研究方法、研究过程、研究重难点、预期成果等进行了解读。他指出：新一轮基础教育课程改革提倡“素养为本”的教学理念，“素养为本”的课堂教学评价体系的构建将成为教师面临的一项新的、具有挑战性的研究内容。该评价体系不仅对课堂教学活动有着导向、诊断、鉴别、激励的作用,还有利于学生的发展,更会帮助教师的专业化发展，提高教师“素养为本”的课堂教学能力。在学生核心素养的价值观下，确立素养、教学、评价的一致性关系，从学科学业评价的角度，落实我国基础教育课程核心素养的培育要求，促进学科核心素养的发展。最后徐校长希望各位教研组长一起参与，建言献策。

参加会议的各学科教研组长通过本次培训深受启发：教师需要主动探索“素养为本”的课堂教学模式，课堂教学要从知识技能传授的单向灌输转向以学科核心素养培养为目标和导向，要把学习活动开展作为课堂教学的主线，让学习活动成为课堂的主旋律，并通过有效的教学评价确保核心素养培育任务的落实。

                                   摄影：余嵘皎

供稿：校办