一、指导思想：

以“一切为了师生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨，营造浓厚的读书氛围，提升学生的人文素养，促进学校的和谐与可持续发展。

二、活动目的：

以读书节活动为契机，引导学生养成“好读书、读好书”的良好习惯，激发学生的阅读兴趣，提升阅读质量，进一步提升学生的人文素养。 

三、活动主题：

   书籍点亮人生，书香飘溢校园

四、活动时间：2017年3月中旬至2017年4月

五、参与对象：

    全体预初、初一、初二、高一、高二学生

六、活动内容及安排：

1、第一阶段：动员

举行读书节启动仪式，明确意义，制定读书计划。

2、第二阶段：调查并推荐

（1）对学生平常的课外阅读情况进行调查，了解学生的阅读选择和倾向。

（2）各年级语文、英语、历史老师选择书目进行推荐。

3、第三阶段：阅读并撰写读后感

   教师进行阅读指导和读后感的写作指导。

4、第四阶段：交流&评选

以班级和年级为单位进行展示，展示可通过课本剧表演，读后感交流，小报制作和设计书签等方式呈现。