| · | 双减促效率,教学新征程 | [2021-09-01] | | · | 落实双减,提质增效 | [2021-09-01] | | · | 减负提效,凝心聚力 | [2021-09-01] | | · | 落实“双减” 以研促教 | [2021-09-01] | | · | 新学期、新起点、新规划 | [2021-09-01] | | · | 认真学习,积极准备 | [2021-09-01] | | · | 示范引领,打造活力团队 | [2021-09-01] | | · | 立足课堂,迎风起航 | [2021-09-01] | | · | 明确学科素养导向,关注单元任务设计 | [2021-07-06] | | · | 守正创新,笃行致远 | [2021-06-17] | | · | 关注青年教师成长,聚焦课堂增加实效 | [2021-06-04] | | · | 2020学年第二学期初一年级教育教学调研方案 | [2021-03-26] | | · | 有条不紊 扎实推进 | [2021-03-02] | | · | 基于“双新”的教科研成果转化途径征文比赛动员会 | [2021-02-06] | | · | 总结反思,携手共进 | [2020-11-23] | | · | 与时俱进,稳中求进,团结奋进 | [2020-11-23] | | · | 精确分析,砥砺前行 | [2020-11-23] | | · | 勠力同心见成效,砥砺奋进创辉煌 | [2020-11-09] | | · | 精益求精提质量,凝心聚力促发展 | [2020-09-09] | | · | 转变观念谋发展,准确定位求突破 | [2019-11-11] | | · | 博观约取,厚积薄发 | [2019-10-09] | | · | 百尺竿头,更进一步 | [2018-09-14] |
|