························································································ 学校严格执行国家规定的课程计划,落实校长课程领导力,教师课程执行力,注重学校课程建设,开发每一个学生的潜力,开设了基础型、拓展型、探究型课程,三类课各有特色,在此基础上形成了不少的校本课程,受到学生的欢迎,在区各类评比中获得好评。 学校注重课堂教学改革,有教学改革目标和规划,每年学校开展科研论文、教学课件、教学基本功评比,并编辑出版上海四中科研、校本教材等。教师教学注重“三维”教学目标,每年学校举办骏马奖、耕耘奖、区、局学科和中青年骨干教师、被带教老师的展示课等。随着教育改革的深入发展,学校不断提高国际背景下的办学意识,对外交流越来越频繁,不断加强与境外友好城区的教育交流与合作,我校与新加坡、香港等国家和地区的学校先后建立了交流关系。教务管理制度健全,有教学业务档案、学生学籍管理档案,图书馆、实验室、各专用教室及教学资料的管理和使用按制度正常运行,教学设备使用率高。有教育质量监控、管理、保证体系。各年级学科及格率、体育课及格率符合规定。 |
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